Развитие - Страница 3

Вашему малышу исполнилось 2 года? Конечно, он уже многое знает и умеет. Но, согласитесь, намного больше ему еще предстоит узнать. И кому, как ни вам, заботливым родителям, помочь сделать первые шаги в увлекательный мир «Развития».

Надеюсь, предлагаемый материал поможет родителям сориентироваться и подобрать упражнения, соответствующие возрастным особенностям вашего малыша.

Многие родители переживают, когда ребенка уже время отдавать в садик, а он еще совершенно не умеет кушать самостоятельно.
Я недавно читала статью доктора Девиса, которая всю жизнь наблюдала за детьми, их здоровьем и психологией, а затем писала статьи и рекомендации молодым родителям, которые интересовались вопросами, связанными с детьми.

Итак, доктор Девис говорит, что то, в каком возрасте ребенок начинает есть ложкой самостоятельно, зависит во многом от взрослых.

Все родители любят целовать ручки своих детей, перебирать пальчики и крепко держать малыша за ручку на прогулке. А еще в каждом пальчике спрятан секрет первых слов ребенка. Итак, давайте вместе развивать мелкую моторику рук ребенка при помощи несложных занятий.

1. Прикосновения

Нужно взять разные предметы из разных фактур: твердые, мягкие, шелковые, пушистые, ворсистые, теплые, холодные и водить ими по ладоням ребенка. Рассказывайте о том, что он может почувствовать.

Уважаемые мамы и папы! Если вы любите мир игр, постоянно находитесь в поиске новых методов и форм интеллектуального развития вашего малыша и просто любите весело и с пользой проводить время со своим ребенком, тогда пришло время познакомиться с логическими блоками Дьенеша. (Конечно, если вы еще о них ничего не слышали раньше.)

Наши дети при освоении речи часто сталкиваются с различными проблемами, решить которые можно не только при помощи специалиста – логопеда-дефектолога, но и самостоятельно, выполняя комплекс логопедических упражнений с ребенком. Главное подобрать нужный материал и выполнять задания с малышом регулярно, изо дня в день. Вот несколько рекомендаций.

Логопедические упражнения для развития дыхания

1. «Мыльные пузыри» Устройте с малышом соревнование: кто надует больше мыльных пузырьков, у кого пузырь получиться большим.

Развитие речи у детей начинается с самого раннего возраста, когда они еще только произносят свои первые звуки. Некоторые считают, что языку ребенка научат в школе, но это большое заблуждение. Родители должны обращать внимание на речевое развитие малыша еще в дошкольном возрасте, чтобы вовремя заметить проблему и решить ее. Это очень важно, ведь способность правильно говорить и уметь изъясняться будет отражаться на будущей жизни ребенка, на его успехах в школе, социальной адаптации и общении с другими людьми.

Первое знакомство с разноцветным миром ребенок начинает уже в первые месяцы своей жизни, когда лежит в кроватке или у мамы на руках и рассматривает окружающие его предметы. Так, различать цвета ребенок учиться самостоятельно и очень рано, а задача родителей – дать этим цветам название.

Характеристика по цвету настолько важна, что вначале ребенок воспринимает все предметы именно «в цвете», т.е. обращает свое внимание на что-то зеленое, красное и т. д., и только позже начинает воспринимать сам предмет. В возрасте 2-3 лет ребенок должен различать и называть основные цвета.

Дети должны жить в мире игры, сказки, музыки, красоты, впечатлений, фантазии и творчества.

Игра - серьезное занятие для ребенка. Существует ошибочное мнение, что игра для детей – это просто забава. Любая игра для ребенка – это познание чего-то нового, изучение окружающего мира. Ребенок уже с 3-4 месяцев начинает познавать мир, он учится контролировать свои движения перекладывая погремушку из одной руки в другую. Когда ребенку 8-10 месяцев он начинает ползать, также познавая мир вокруг себя, или когда складывает пирамидку, эти все игры помогают ему развиваться.

Сегодня не найдешь мамочку, которая не играла бы со своим малышом в «ладушки, ладушки» и «сороку-белобоку». Именно эти игры и стали прообразом =пальчиковой гимнастики. По своей сути =пальчиковые игры= – это массаж для рук, а иногда и ног. По мнению современных медиков и педагогов, «ум ребенка находиться на кончиках его пальцев».

Свои способности человек может узнать, только пробуя реализовать их.
(Сенека Младший)

Поскольку словосочетание «раннее развитие» у всех на устах, предлагаю сразу согласиться: да, это модно. Модно читать авторов, занимающихся данным вопросом, модно покупать «развивающие» игрушки в магазинах, модно водить детей на всевозможные занятия, уже начиная с 1 года. Но можно ли объяснить подобную тенденцию одной лишь только модой? Давайте попробуем разобраться.