Английский язык

Английский для детей. Стихи - "договорки".

Вот пришел к нам первый гость.

Первый по-английски ... first.

Второе открытие века,

Второе, второй - это ... second.

Третий раз звенит звонок.

Третий по-английски ... third.

Совсем один ты бродишь там.

Один, одна - иначе ... one.

Две изюминки во рту.

По-английски двойка ... two.

Скорей иди сюда! смотри:

У кошки три котенка - three.

У машины колесо,

Их всего четыре ... four.

Никогда не забывай,

Что пятерка это ... five.

В примере неизвестен х.

Шесть по-английски будет ... six.

Молод я и зелен.

В современном мире и с современными технологиями возможности в изучении иностранных языков достаточно расширились, а потребность в знании возросла по многим причинам. Молодые родители, понимая важность знания английского языка, заметьте, не какого-либо другого, а именно английского, стараются дать своим детям еще с раннего возраста азы изучения английского языка.

Если вы со своим ребенком хотите начать изучать английский, как и все языки начните изучать его с алфавита.

Для ребенка будет легче запомнить буквы, если они у них будут асоциироваться со знакомыми зверятами и предметами, а также в стихотворной форме.

Итак, начинаем изучать английский алфавит

A a [ei] эй – Apple (яблоко)
Apple – вкусное дружок,
Укуси его за спелый бок!

B b [bi:] би – Bear (медведь)
Bear – живет в лесу большом,

Тема 2. Food

Слова: meat, cheese, fish, eggs, cake, bread, soup, milk, tea, coffee, juice, eat, drink, and.
Конструкции: what’s it? Let’s buy!

Игра 1. «What’s it?»

1 этап. Знакомим ребенка с новыми словами при помощи карточек с изображением продуктов питания. Показываем их по-очереди (не больше 4 штук за раз) и называем одним словом : «Meat», «cheese», «fish», «bread».

Тема 1. My family
Слова: mother, father, sister, brother, yes, no, ok, well done.
Конструкции: to be in/ out; show me.

Игра 1. «Show me!»

Привет! Давайте знакомиться ближе. Я работаю учителем английского языка в начальной школе. Поэтому изучение иностранных языков на раннем этапе развития ребенка меня интересует ни только, как родителя, но и как специалиста. Особый интерес к данной теме у меня появился, когда моей малышке исполнилось 2 года. Именно в этот период она начала говорить. А я в свою очередь поняла, как мало знаю о своем ребенке. Потому что, все, что я ей читала, пела, рассказывала, она с легкостью воспроизводит.