Домашні завдання з англійської мови у 2 класі

Урок 1. Дата:

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку
- Hello [ хелоу ] - привіт
- My name is… [ май нейм із ] – Мене звати…
- Good morning [гуд монін] – Доброго ранку

2) вивчити довгі й короткі звуки
[u], [u:], [o], [o:], [a], [a:], [i], [i:]
[у], [у-у]. [о]. [о-о]. [а]. [а-а]. [і]. [і-і].

3) Вивчити вірш на ст. 5:
[Гуд монін, гуд монін
Гуд монвн ту ю
Гуд монін, гуд монін
Ай ем глед ту сі ю].

Урок 2. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- What is your name? [Вот із йо нейм] – Як тебе звати?
- I am … [Ай ем] – Я…
-
2) вивчити приголосні звуки [w], [t] .
[в]. [т].

3) Вивчити пісню на ст. 7:
[- Вот із йо нейм?
Вот із йо нейм?
Нау тел мі, пліз
Вот із йо нейм?

- Май нейм із Дженет.
Май нейм із Дженет.
Май нейм із Дженет.
Зетс май нейм]

Урок 3. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- Hi! [Хай] – Привіт!
- He [хі] - він
- She [ші] - вона
- My [май] – мій, моя, моє
- Friend [френд] – друг, подруга
- He is Nick. [хі із нік] – Він Нік.
- She is Vicky.[ші із вікі] – Вона Вікі.
- He/ she is my friend. [хі/ ші із май френд] – Він/ вона мій друг/ подруга.

2) вивчити приголосні звуки [h], [ ] .
[х], [ш].
3) вивчити цифри від 1до 5.
- 1 - one [ван]
- 2 – two [ту]
- 3 – three [срі]
- 4 – four [фо]
- 5 – five [файв]

Порада! Після того, як дитина запам’ятає цифри від 1 до 5, пограйте з нею у такі ігри:
- Попросіть знайти в домі, на вулиці тощо three (four, five) однакових предметів;
- Нехай ваша дитина дасть відповіді на такі запитання англійською мовою:
- Скільки у тебе носів? Очей? Ніг? Лап у цуценята? Колес у шашини? Пальців на руці тощо.

4) Зробити пять карток з цифрами від 1 до 5.

Урок 4. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- Ukraine [юкрейн] - Україна
- I live in … [ай лів ін] – Я живу в…
- Next door [некст до] – наступні двері
- Come in, please [кам ін, пліз] – Заходь(те), будь ласка

2) вивчити цифри від 1до 6.
- 6 – six [сікс]

3) Зробити картку з цифрою 6.

4) Вивчити пісню на ст. 12.

[Веа ду ю лів? Веа ду ю лів?
Нау тел мі, пліз: Веа ду ю лів?
- Ай лів ін Ландон. Ай лів ін Ландон.
Ай лів ін Ландон. Зетс веа ай лів]

Урок 5. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- This is … [зіс із] – Це…
- Goodbye [гудбай] – До побачення

2) вивчити звук [ ] - [з].

3) вивчити пісню на ст. 14.
[Ту літл бойз
Мітін ін зе стріт
«Май неймз вілі»
«Май неймз піт»
«Хелоу, вілі»
«Хелоу, Піт»
«Гудбай, вілі»
«Гудбай, піт»]

Урок 6. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- How are you? [хау а ю] – Як справи?
- I am fine.[ай ем файн] – У мене все добре.
- Thank you.[сенк ю] – Дякую
- And you? [енд ю] – А як ти? (поживаєш)
- Thanks. [сенкс] – Спасибі.

2) вивчити цифри від 7до 10.
- 7 – seven [севн]
- 8 – eight [ейт]
- 9 – nine [найн]
- 10 – ten [тен]

3) Зробити картки з цифрами 7, 8, 9, 10.

4) Озвучити номера телефонів, поданих на ст. 16 підручника.
Наприклад: 98347 nine eight three four seven [найн ест срі фо севн]

Увага! Щоб озвучити номер телефону англійською мовою, треба кожну цифру назвати окремо, як у прикладі.

Урок 7. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- Mr [місте] - містер
- Mrs [місіз] - місіс
- Father [фазе] - тато
- Mother [мазе] - мама
- Brother [бразе] - брат
- Family [фемілі] - родина
- Meet [міт] – зустрічай, знайомся
- How do you do [нау ду ю ду] - вітаю
- Nice to meet you [найс ту міт ю] – радий (а) зустрічі/знайомству.

2) вивчити звук [d] – [д]

3) вивчити вірш на ст. 18.
[квок-квок, чок-чок
хау ду ю ду, місте кок
вен ю сін кок-е-дудл-ду
ай олвейс хіа хау ду ю ду]

4) Озвучити номери телефонів на ст. 18 за зразком, поданим на попередньому уроці.

Урок 8. Дата

Домашнє завдання:

1) вивчити слова й фрази уроку:
- How old are you? [хау олд а ю] – Скільки тобі років?
- I am … [ай ем] – Мені…
Наприклад:
- I am seven. [Ай ем севн] – Мені сім років.

2) вивчити вірш на ст. 20.
[Хау олд а ю? Хау олд а ю?
Нау тел мі, пліз: Хау олд а ю?
Ай ем ейт. Ай ем ейт.
Ай ем ейт.Зетс май ейдж]

3) Озвучити номери телефонів своїх родичей (3-4 номери) за зразком, поданим на уроці 6.

Комментарии